你相信:孩子的行為,不是大人在教,而是環境與節奏在教。
當家長能夠看懂孩子的需求,當家裡的動線、收納、活動區變得清晰,孩子自然更合作 更穩定 更願意自己來,更能展現能力。
我是 YuNa,親子成長陪跑教練。陪伴超過 100 個家庭重建孩子的日常節奏與家庭環境。
我深信教養是「栽種哲學」與其急著要求孩子開花結果,不如照顧好他們生活的土壤(家庭環境)、調整陽光與水量(生活習慣與節奏)。
當環境更友善孩子自然會變得穩定、願意合作,也更願意向你靠近。
孩子不合作,不是孩子的問題。是環境沒有幫上忙。這場深度解析會將帶你:
看懂孩子行為背後真正的需要✔ 理解為什麼有些孩子在家容易情緒化✔ 學會用環境 × 節奏 × 習慣,讓孩子更穩定✔ 透過實際案例,看見家庭如何從混亂走向安定
這場不是技巧,是理解。當你理解孩子,孩子才會願意合作。
孩子的不合作,不是壞,也不是故意的反抗,而是孩子用行為發出的「求助訊號」。這場深度解析會將帶你看懂孩子的內在需求,理解為什麼他在家容易情緒化、拖延、不配合。透過 Montessori 觀點與家庭環境的解析,你會清楚知道:當環境更友善、節奏更可預期、習慣被正確支持時,孩子自然會變得穩定、願意合作,也更願意向你靠近。
適合家庭:
1 孩子在家不合作、亂、黏人、拖拖拉拉
2 父母心累但不知道從何調整
3 想建立可持續的生活習慣
4 想讓孩子更穩定、有秩序、有自主力
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王曉明